3月2日,中国外交部发言人表示,根据中方相关省市疫情防控指挥部发布的信息,近期有几名确诊的新冠肺炎患者经莫斯科转机回国。中方本着公开、透明和负责任的态度,第一时间向俄方通报了有关情况。中方将继续与包括俄方在内的世界各国加强疫情防控合作,及时分享信息,共同克服疫情挑战。

3月1日,国务院联防联控机制新闻发布会上,海关总署卫生检疫司司长林伟表示,海关对所有出入境人员实施百分之百的查验健康申报,全面开展体温监测筛查,严密实施医学巡查。对于这些查验中发现的有症状的,或者是来自于疫情比较严重的国家或地区,或者是接触过确诊病例、疑似病例的人员,严格实施流行病学排查、医学排查以及实验室检测进行排查。

让赵蓓蕾这个“外来专家”钦佩的是,中南医院的医疗水平很高,“实际上并不需要太多的指导”,他们的在两方面让赵蓓蕾记忆深刻:一是雷厉风行的工作作风,中南医院的医疗团队做事非常果断,要上什么医疗器械或治疗方法,立刻就去落实,没有半点拖沓;二是中南医院团队通过ECMO治疗后(注:ECMO中文名体外膜肺氧合,俗称“叶克膜”、“人工肺”,是一种医疗急救设备,用于对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,以维持患者生命。ECMO的本质是一种改良的人工心肺机),病人“拔管”成功并逐渐康复了,“我亲眼所见,这样的案例越来越多,改变了很多传统医生对ECMO治疗的看法。”

“大家现在常说,‘招一个大学生不难,招一个合格技工难,招一个高级技工难上加难。’去年11月,省人社厅在我们学校举办了技术技能型人才专场招聘会,360家企业提供了近2万个岗位,而学校参加双选会的毕业生只有5000人。”常年在学生就业工作一线,山东劳动职业技术学院招生就业处处长尚绪强委员深有感触地说。

也有专家提醒,疫情防控阻击战尚未结束。无论您身处国内或境外,鉴于乘坐飞机等公共交通工具感染病毒的风险较大,居家是最好的防护。为了您和他人健康,请务必继续保持警惕,加强自我防范,慎重决定出行计划。如有发热、呼吸道感染、腹泻等症状,要及时到医疗机构的发热门诊就诊。

周玉江说,山东整省推进“职教高地”建设,为制造业企业转型升级提供了重要的人才支撑。“我们迫切需要提升现有职工的素质技能,同时继续招录现代技术技能人才。可以说,启动‘职教高地’建设是正当其时。”

“对照教育部9项支持政策和山东省45项工作任务,我们正在加速推进,狠抓落实,有的已经做了,有的正在做。”张慧青介绍,在建设产教深度融合的校企命运共同体方面,学院积极对接新一代信息技术产业,与华为技术有限公司进行校企合作,共同成立了华为信息与网络技术学院。同时,营造技术技能人才成长的良好环境,“去年有69名同学入选首批‘齐鲁工匠后备人才’名单。”

“病人的年龄、基础疾病情况和免疫力情况是治疗成败的关键指标,在具体治疗中还需要呼吸科、感染科、心脏等部门的医护同事来会诊,对于新冠肺炎的重症患者来说,部门协同作战必不可少。”饶歆说。

消息称,《行动方案》逐条对照《中共中央 国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》,明确了2019-2025年深圳建设先行示范区的具体任务,前瞻谋划了一批与先行示范区建设密切相关的重点工作,并明确各项任务的牵头领导和责任单位,确保各项工作横向到边,纵向到底,责任到位,形成全面系统的“施工图”和“任务书”。

这样的担心并非个例。饶歆是一名主治医师,目前,在中南医院3号楼4层的ICU病房,有2个病区,其中,第2区有16张病床,收治普通危重病人,第1病区有30张病床,收治新冠肺炎的病人。过去,有3个病区,疫情来临之后,按照中南医院统筹安排,关闭了第3病区,将其建立成隔离区。总体看,目前,算上其他病床ICU病房区一共有66张床,有超过30张床收治新冠肺炎之外的其他危重病人。

即便是这些勇士,也会害怕、苦恼和失眠。当了11年护士,在武汉大学中南医院重症医学科(ICU)干了7年,胡小交数不清自己已经面对过多少次死亡。但是过去一个多月,她经历的焦虑前所未有,“严重失眠,整夜睡不好。”

“工作任务重,物资依然不够充分”

武汉大学中南医院重症医学科护士胡小交

谈到医疗物资的问题,饶歆说,目前医院的防护资源依然相对紧缺,通俗地说:“物资有,但不充分。为了节省防护服和N95口罩,我们每天查房,尽量要求最得力的人进去,其他人一般留守在外面。少一个人进入,就能节约一些医疗物资。我们有专门的监控系统,帮助医护人员按照正确的步骤和流程着装,尽量避免因为着装操作错误,带来进入ICU病区不必要的感染风险。”

饶歆说,与普通医院相比,ICU病区针对新冠肺炎病人的治疗方面,除了吸氧、打针之外,还可以使用无创呼吸机、高能量吸氧、体外膜肺治疗、有创治疗等多种方法。尤其是针对一些危重病人,可能还要考虑给气管插管或切开气管进行手术等方法,即便医护人员穿着防护服,也可能面临被病人的体液、血液和其他分泌物感染的风险。

山东外事职业大学是全国第一批职业教育本科试点院校之一。山东外事职业大学校长孙承武委员认为,大力支持本科试点院校做好试点工作,对加速建成我省职业教育创新发展高地,具有重要意义。

“招工难和就业难并存,实际上是内部结构不平衡问题,说明社会上不缺就业岗位,缺的是符合岗位需求的人。”尚绪强认为,职业教育正是解决这个难题的“金钥匙。”“全国首个‘职教高地’落户山东,肯定有助于培养更多高水平技术技能人才。同时,也要赶快建立适应技术技能人才成长发展的考核考评机制,提高他们的社会地位和薪资待遇。”

病毒看不见、摸不着,传播力甚强。稍有不慎,便会感染。胡小交坦言,她每天都很担心,“毕竟在ICU里的都是重症病人。”

根据国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,“双一流”建设确定每五年一个建设周期,首轮“双一流”建设周期为2016-2020年。教育部将根据建设成效评价结果等,重新确定下一轮建设范围。

通过省部共建机制,支持山东通过整省推进率先建立新时代中国特色职业教育制度和模式:高职院校也能办本科、中职生高中生“双向流动”、半数省属本科高校“转型”……打造“职教高地”,教育部、山东省推出的一系列开创性举措,成为代表委员们关注的焦点。

饶歆认为,目前在ICU工作的医护人员心理压力和身体压力都很大。从病人构成看,能运送到这来的新冠肺炎病人,一般可能是到了肺炎的中后期,治疗难度较大,可以说ICU病区是治疗的“最后一道关口”,医护人员的责任重大,治疗前后的每一秒都承受着较大压力。

“我们大年初二就火速到达武汉,大年初三到了中南医院。刚开始来的时候,以为就只要几天战斗,但是后期发现形势发展的比较严峻。”赵蓓蕾说,目前最大的压力还是心理压力大。一是疫情防控带来的压力,确诊人数变化带来的压力以及对疫情的担忧,二是对个人来讲,担心自己的人身安危和家人的安危。

ICU(重症加强护理病房)被称为抢救病人生命的最后一道防线。新冠肺炎疫情发生后,能在这里坚持战斗的医护人员被称为最勇敢的人。

其中,在“率先形成共建共治共享共同富裕的民生发展格局”部分,

他认为,企业参与职业教育的动力是满足其发展需求,因此要结合这点加强与企业的合作。“德州交通职业中等专业学校与奔驰、宝马、大众、丰田、奇瑞等公司建立合作关系,仅汽车学院就建有22个独立的合作订单班。订单班是根据企业具体需求来培养学生,企业又免费给我们提供实训设备和最新下线的实体样本,这种模式对学生、企业都很好。”魏荣庆代表说。

ICU主治医师:身心压力都很大

此外,《南方都市报》获取了《行动方案》全文,报道称《行动方案》“2.5万字内容细分为127项的具体任务,提到了七项事关长远的重要布局,还进一步明确了八大率先突破领域的具体任务表”。

饶歆说,疫情发生后他们的工作强度开始增大。“每隔12天换班一次,我已经轮班2次。每天的工作从上午8点开始至下午6点交完班结束,有时候还需要值班和联合会诊,再加上去上夜班的时间,可能每天工作总时长超过10个小时。”目前,他们的工作实际上是两边兼顾,由于疫情发生后已关闭第三病区,目前基本上是每1个护士照顾2个病人,大夫分为主班大夫、副班大夫、夜班大夫等,整个ICU病区约有6个大夫和10个护士。

为了解开医护人员的心理“疙瘩”,中南医院不遗余力尝试各种心理问卷、电话心理辅导等方法,帮助一线的医护人员疏导心理难题。

鉴于上述,中国驻伊朗大使馆再次提醒中国公民暂勿通过第三国回国。

“其实心理状态也是会不断优化和调整。刚来武汉的第一个晚上是大年初二,住地的大楼4层里恐怕只有我一个人,心理的恐惧加上孤单,带来情绪上的害怕。后来,在工作中不断有各地的援军加入进来,大家的干劲越来越足,疫情数据也出现积极变化,现在早就不害怕了。”赵蓓蕾说。

“试点本身是先行先试、探索创新的过程,需要上级部门营造宽松有利的政策环境,尤其在项目安排上要加大支持力度,予以倾斜。”孙承武建议,试点院校根据社会需要和自身办学条件新上专业,为减少程序,提高效率,可以探索实行备案制,同时在总体有所增加的基础上,凡条件允许且生源充足的,可实行报备制。

↑记者周琳在采访中国人民解放军东部战区总医院呼吸与危重症医学科主任医师赵蓓蕾。本报记者 袁勇 摄

饶歆说,肺部的纤维化或者肺部疾病的加重,这不一定是病毒导致,有可能是其他合并细菌感染导致。目前,对确诊患者主要还是靠生命器官系统在支持。对于未感染的患者,根本还是靠防控,要提高全民的疫情防控意识,只有切断感染源,切断传播途径,才可能让疫情防控局势发生根本好转。

学校作为人才的培训基地,在职业教育中扮演着重要角色。但目前,学校在职业教育方面也存在着一些困难。“教师无法像一线工作者一样准确、及时把握行业动态,院校又难以从企业一线聘请老师,培养的学生有时就难以适应产业发展需求。”山东舒朗服装服饰股份有限公司董事长吴健民委员说,职业院校想聘请的技术人员,其收入往往很高,聘请不起。再者,授课时间与其本来的工作时间也存在一定冲突。

↑武汉大学中南医院1号楼。本报记者周琳摄

“职业教育的特点就是面向企业、行业和市场,如果脱离这三个方面,职业教育不仅对经济社会发展产生不了促进作用,对就读的学生也是一种不负责。因此,我们必须要通过多种途径,加强与企业的合作。”德州交通职业中等专业学校校长魏荣庆代表说。

从疫情爆发至今,中南医院ICU病区至少收治70人,其中治愈或好转人数占比约70%至80%,其余比例是死亡和正在僵持治疗中的案例。

中国人民解放军东部战区总医院呼吸与危重症医学科主任医师、国家卫健委专家组成员赵蓓蕾

今年55岁的赵蓓蕾是一名铁骨铮铮的军人,他此次从具体参与新型冠状病毒肺炎重症、危重症患者治疗专家组工作,按照卫健委的要求,深入临床一线与武汉大学中南医院ICU一区的医护人员一道救冶危重新冠肺炎患者,在他们的共同努力下,数十名危重患者已脱离了生命危险。

据上证报中国证券网报道,深圳市委有关部门向上证报证实,《深圳市建设中国特色社会主义先行示范区的行动方案(2019-2025年)》(以下称《行动方案》)已于12月初正式印发,并已向深圳市有关部门下发。

在谈到疫情治疗的具体成功率时,饶歆说,目前针对病毒感染均是依靠自限性治疗,主要靠人体的自身免疫力恢复,针对病毒性肺炎的治疗手法差异不大,没有太好的特效药。

“这些政策非常实在,非常具体!”济南工程职业技术学院党委书记张慧青委员给记者举例,技师学院毕业生往往面临学历身份的尴尬,在社会认可度和继续深造上,遇到重重阻碍。现在教育部支持政策中明确,“支持山东根据高等教育法和高等学校设置制度规定,将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”,解决了制约发展的瓶颈。

对人才需求的变化,企业的感受更深。“近年来,山东加快推动新旧动能转换,传统劳动密集型产业通过‘机器换人’、‘智能制造’等方式转型升级,这对企业职工整体素质有了更高要求。”澳柯玛股份有限公司质量技术主管周玉江代表介绍,近几年来,澳柯玛加快打造冷柜智能制造工厂,通过智能化改造,工厂单班定员从285人减至162人。“8条生产线、6台机器人,日产能达4200台,是原来生产效率的2.2倍。新更换的生产线,对一线职工的电子类知识要求更高了。”

从危险程度看,即便ICU病区工作的医护人员,也不是“百毒不侵”的战士,他们也会害怕感染,也会面对很多生离死别的现象,耳濡目染之后,难免产生心理压力。比如,几天前,一位老父亲因为新冠肺炎确诊且病情较重被送到ICU病区,儿子一路护送并照顾在父亲身边,结果不幸自己被感染。父子俩病情同样危重,同住在一个病房,相隔仅1米远却不能面对面相见,只能通过医护人员在中间传话。直到父亲离世,儿子因为卧床治疗也没能看上一眼。这样的生离死别,给饶歆等医护人员很大心理触动。

2017年9月,教育部、财政部、国家发改委联合公布了“双一流”建设高校和学科名单公布。36所高校入选一流大学建设高校(A类),6所高校入选一流大学建设高校(B类)。

“‘职教高地’建设鼓励支持大型民营企业积极参与职业教育,支持国有企业办好做强职业院校。下一步,需要把这些政策进一步细化、落实,只有企业加强与职业院校和培训机构合作,才能真正形成适应新旧动能转换需求的职业教育能力。”吴健民说。

5年前,彭志勇放弃了美国的高薪工作,回到武汉大学中南医院担任ICU主任。五年后,彭志勇经历了“他从医以来最大的一场挑战”。

但彭志勇说,他并不后悔,也不会后退!因为如此多的病人在这个艰难的时刻把生命托付给他,“能够有机会挽救这些同胞们的生命,正是我当初回来的原因。”

武汉大学中南医院重症医学科主任彭志勇

《行动方案》明确提出了“争取深圳大学、南方科技大学等高校进入国家‘双一流’大学名单,加快推进中山大学(分数线,专业设置)深圳校区、中国科学院深圳理工大学等筹建”。

“不退,也不后悔!”

武汉大学中南医院ICU(重症加强护理病房)隔离区负责人饶歆