丰都县教育系统坚持把主题教育与教书育人根本任务有机结合,持续强化书记引领、组织支撑、教育导向作用,形成合力,推动主题教育取得实效成果。

一是强化书记发挥引领作用。支部书记当“排头兵”,带头学习、带头调研、带头检视问题,推动主题教育有力开展。发挥书记“头雁”作用,开展书记上党课、赛党课、赛课件,评选书记优秀党课18节,优秀课件16个,结合教书育人实际,总结调研成果35篇,主题教育得到扎实、有效开展。

政府治理体系是国家治理体系的重要组成部分,是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要行政载体和行政实现形式。“坚持和完善中国特色社会主义行政体制,构建职责明确、依法行政的政府治理体系。”这是十九届四中全会《决定》提出的中国特色社会主义制度体系建设的一项重要内容。《决定》还强调,“必须坚持一切行政机关为人民服务、对人民负责、受人民监督,创新行政方式,提高行政效能,建设人民满意的服务型政府”。这一基本要求,其核心要义是坚持以人民为中心的行政体制改革方向,其核心价值是坚持以人民为中心不断推进政府治理体系和治理能力现代化,从国家行政机构及其运行的角度把我国制度优势更好转化为国家治理效能,为全面实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的行政制度支撑和强大的行政运行动力。

以IB数学为例,它甚至已经涉及了国外大学一年级数学的诸多知识点,这也解释了为何海外大学更青睐能成功完成IB课程的优秀学生。此外,IB学生如果能在数、理、化、经济Higher level(高水平,简称HL)学科中获得5分及以上的成绩(各科满分为7分),就能以此成绩来抵换一定的大学学分。一个IB毕业生数学、化学和经济三门HL学科都考到了6分,最终不但成功被加拿大麦吉尔大学录取,还通过转换获得了30个大学学分,成功将四年的课程缩短为三年,为自己节约了相当的精力,为家庭减轻了很大的经济负担。

2019年中国的头等大事便是新中国成立70周年,不出意外该事件位于国内热搜事件榜首,而紧随其后的便是中国女排11连胜事件,这足以可见我国网民爱国情绪十分高涨。

中国学生在学习IB数学时,会遇到以下几个问题。

显然,IB课程不易学,但依然有那么多国内家长追捧,这与国外名校对它的垂青紧密相关。可到底什么孩子适合此类课程?我们来具体分析几门科目,家长和学生可借此比对自己是否适合。

在发展社会主义市场经济中,政府的职能和作用主要表现在:完善宏观调控,保持宏观经济稳定;加强市场监管,维护市场秩序,保持公平竞争;优化公共服务,为人民群众提供优质公共产品,保障公共服务均等化;推动社会可持续发展,弥补市场竞争之外的社会群体福利,促进全体人民共同富裕。确保这些职责和作用的实现,需要健全的体制和制度,需要充分释放中国特色社会主义行政体制的制度优势,这无疑是当前进一步深化行政体制改革、完善政府治理体系的重点和方向。

IB课程系统学习为期两年,国外高校之所以看重此类课程,其实是看重经过这种训练的孩子将在语言和思维模式方面顺利衔接国外大学。

然而,即使是将来想攻读经济学的学生,高中阶段的经济学课也并非必需。IB经济学涉及的是之前提到过的四个领域内最基础的知识,学术难度并不高,留待进入大学后再学习也并无不可。因此,在选择第三组内的课程时,大可以按照兴趣和难易程度来选择。

作为社会公共管理机构,政府的根本职能是为社会发展和人民群众提供优质公共服务。我国政府是人民的政府,尤其要把履行好社会治理职能和社会服务职能、促进以人民为主体的社会协调可持续发展作为自己的根本职能,适应社会发展和人民群众的需要改进行政作风、创新行政方式、提高行政效能、不断改善民生,建设人民满意的服务型政府。

这样的事件出现,让很多人心痛不已,但同样令人揪心的英国货车藏尸案、日本京都动画纵火案事件、埃航波音客机坠毁事件等事件,也出现在了国际热搜事件前列。

值得一提的是,360搜索发布至今已有七年,七年间四亿用户使用360搜索,学习分享知识合计8876万余次,探寻旅途方向日均2000万次,浏览图片日均近1亿次,目前,360搜索日均搜索请求量已突破8亿。而此次年度热搜榜就是基于庞大的360搜索大数据分析得出,除上述四个榜单外,360搜索还将推出了2019奇葩搜索榜和2019高光时刻榜,更多精彩内容还请关注360搜索官微。

三是强化内涵发挥导向作用。通过“主题教育+活动”“主题教育+学习”“主题教育+党课”“主题教育+联动”“主题教育+革命地”等方式多频共振将主题教育做深做活、做细做实。灵活将师德师风建设、学生心理健康教育、提升育人质量等融入主题教育,贯穿始终,形成工作措施、制度规范46条,有效推动教育工作发展。

第三,思维方式和能力问题。中国人和外国人的思维方式肯定不同。在数学上,就体现在传授知识的方式方法不同,内容顺序不同、解题技巧思路不同、研究方式方法不同,以及探索性思维能力不同。所以,中国学生需要转变固有思维方式,要培养开放性和探索性思维。

二是强化组织发挥支撑作用。支部搭建平台,邀请老党员、老支书、优秀干部担当支部协议教师,进校现场授党课300余节次,县教委“主题教育”宣讲团深入全县学校开展“先进事迹宣讲”45场次,惠及教师6300余人次,收到感悟286条。各支部围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”展开大研讨80余场,为提高教育高质量发展征集金点子245条,营造出学先进、赶先进、求进步的良好气氛。

这届网友最爱说“我太难了”

IB物理更注重当前物理学中与人们生活息息相关的内容,例如能源和全球气候变化、电子技术、粒子物理等。对于那些平时善于观察思考而计算分析偏弱的学生来讲,IB物理无疑是更好的选择,更能发挥他们的优势。

流行语,是一种词汇现象。从十大网络热词排行榜中我们可以看到”我太难了“、”柠檬精“、”彩虹屁“、”盘他“、”杠精“等关键词,这些词均来自于广大网友的脑洞。

制度的生命力在于执行,执行制度的动力在于干部。只有充分激励广大国家行政人员牢记初心使命、振奋担当精神,以人民的利益作为“为官一任”的根本价值追求,以对人民负责作为行政行为的根本价值导向,我们才能有力推进政府治理体系创新,建设好人民满意的服务型政府。

进一步深化行政体制改革,坚持和完善中国特色社会主义行政体制,最重要最关键的,就是要一切从广大人民的根本利益出发,把坚持以人民为中心作为构建和完善政府治理体系的根本目标导向和核心价值导向。坚持以人民为中心构建和完善政府治理体系,必须适应社会主义市场经济改革深入发展的需要、适应社会结构多样化和社会发展全面性的需要,进一步厘清政府和市场的关系,不断完善宏观调控有力、市场监管有效的政府治理体系;进一步厘清政府和社会的关系,不断完善社会治理精到、公共服务精细的政府治理体系;进一步厘清中央和地方的关系,不断完善权责界限清晰、运行渠道顺畅的政府治理体系。这三个方面,是建设服务型政府的关键之举和重中之重。

另外,除周杰伦外,“口红一哥”李佳琦、十一连胜的中国女排、在医学领域做出突出贡献的屠呦呦都出现在此次榜单上。

选读IB国际课程,先看孩子是否适合

怎样的学生才能学好IB数学呢?我发现,最适合IB数学的学生并不是反应最灵敏的那种,也不是接受能力极佳的那些,而是善于思考的学生。善于思考,对于IB课程是尤为重要的一点。

IB经济学是IB第三组学科中的一门。它与同类目中的经济课最直观的差别就是除了微观和宏观经济学,它还包含国际经济学和发展经济学。并且,IB没有单独的微观或宏观经济学考试,所有四方面的内容都会在最后的大考中涉及。

周杰伦登十大热搜人物榜首

中国特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾发生了新变化。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,既是推进经济高质量和可持续发展的根本依据,也是深化行政体制改革、完善政府治理体系的根本依据。当前,我国正处于全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国的“两个一百年”奋斗目标“历史交汇期”,随着总体小康水平的提高,人民美好生活需要也日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这就愈益要求,必须切实加强和改进各级政府的社会治理职能和公共服务职能,加强“精到化”的社会治理和“精细化”的公共服务,以充分发挥中国特色社会主义行政体制和政府治理体系的制度优势和作用。

作为一门实验性学科,IB物理的核心目标就是培养学生成为一个科学的探究者,而不是一味寻求正确答案。以课程进展为例,它需要学生确定研究课题、拟定初步计划、查找文献资料、修改研究课题、制定研究方案、选择实验设备、观察实验现象、读取实验数据、分析实验结果、写出实验报告、反思研究过程。这一探究过程,以实验设计、操作、数据记录、分析为核心,通过实验加深学生对科学知识的理解,经历科学发现的过程,在潜移默化中建立学生科学认识论和方法论的“认知结构”,从而培养学生的科学素养。

据了解,改制转隶以来,宁夏消防救援队伍共接警出动1.15万起,抢救疏散被困群众1.02万人,抢救财产价值7.78亿元,圆满完成了国庆70周年和第四届中阿博览会消防安保任务,实现了火灾形势和队伍管理“两个稳定”,为努力建设经济繁荣、环境优美、人民富裕的美丽新宁夏创造良好的消防安全环境。(完)

正确处理中央和地方的关系,充分发挥中央和地方两个积极性,是调动一切积极因素为社会主义事业服务的重要环节。社会主义建设历史经验表明,两个积极性总比一个积极性好,既有利于在中央集中统一领导下充分发挥社会主义制度集中力量办大事的制度优势,又有利于形成充分激发各个地方积极性的制度活力,形成全国一盘棋、统筹兼顾各方利益的良好局面。十九届四中全会《决定》强调,要“健全充分发挥中央和地方两个积极性体制机制”,“构建从中央到地方权责清晰、运行顺畅、充满活力的工作体系”。这是进一步深化行政体制改革、完善政府治理体系的一项重要的制度化建设。

首先是语言障碍。我听到过很多次这样的话:“如果这道题是中文的,我肯定不会做错!”是的,如果是我们熟悉的语言,那么IB数学对于中国学生而言会显得简单许多。但是,这不是我们所能决定的,所以对于已经或将要选择IB课程的学生来说,必须要先克服语言的障碍,例如认真做好预习和复习工作。

外国数学课程未必“很简单”

经过这些年中外数学课程教学的比较,我们比较深的感触是国外的模式也并非十全十美,应该根据自身的特点选择适合自己的课程。现在流行的国际课程有很多,比较常见的有IB课程、A-Level课程和AP课程。

实践表明,在当前我国经济体制改革向着更高目标推进和谋求经济高质量发展过程中,在一些领域和部门,仍然既存在着市场体系不完善、公平竞争制度不健全等“市场运作失灵”的问题,也存在着政府干预过多、监管不到位等“政府管理失灵”的问题。“市场运作失灵”,既表现为市场机制未能充分发挥配置资源的“决定性”作用,又表现为一些领域公平竞争秩序受到干扰和市场秩序遭到破坏;“政府管理失灵”,既表现为一些政府部门和行政执法人员对市场和企业干预过多,又表现为一些政府部门和行政执法人员从乱作为到不作为、从庸政到懒政等悖离政府公共性的现象。这两个方面的现实问题,可以说是当前市场经济改革中的制度性短板,是实现经济高质量发展的制度性障碍,必须加以深入解决,推动我国经济朝着“加快完善社会主义市场经济体制”的制度优化方向顺利推进。

物理课程更注重与生活的关联

目前,国内最热门的四门IB科目是数学、物理、化学和经济。几乎所有的IB学生必须选择数学,读物理的学生一般在50%左右,而80%左右的学生会选择化学或经济。

相较其他课程而言,IB数学更注重两方面能力的培养:1)数学实际运用能力;2)探索性思维能力。而这些能力的培养主要是通过学生完成数学小论文来实现的。学生必须完成一篇长度为10页纸左右的报告并获得评分,才能顺利毕业。这样一篇数学论文看似不多,却要求学生对数学知识有相当程度的了解并加以熟练的运用,实际难度并不低。

其中热词”柠檬精“原本是指那些躲在键盘后对其他人冷嘲热讽的人,如今却逐渐演变成自嘲式的表达对他人从外貌到内在、物质生活到情感生活的多重羡慕。

在政策方面,伴随今年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》的实施,我国垃圾分类进入了强制时代,网络上网民们纷纷对其进行调侃,成功让该事件挤进国内热搜事件前三甲。另外,和政策有关的新个税法实施事件也榜上有名。

一、厘清政府和市场的关系,构建和完善宏观调控有力、市场监管有效的政府治理体系

本文转载自《GUO小璐》的博客,点击阅读原文。

串联知识撰写经济论文有难度

第二,思想准备不足。很多中国学生会听信这样的传闻:国外的数学很简单的,高中只教我们初二的知识。是的,国外很多课程的数学都很简单。但IB数学在国外属于精英课程,只有少部分成绩优异的学生才能修读,可见它的难度是很大的。希望学生和家长能认清形势,提高重视度,尤其在大家认为是中国优势学科的数学上,不要想当然的存在轻敌思想。

厘清中央和地方的关系,首先要维护中央权威,加强中央对国家发展的宏观管理,维护国家法制统一、政令统一、市场统一。当今世界正经历百年未有之大变局,我国改革正处于攻坚阶段、发展正处于关键时期,国际形势复杂多变,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面任务之繁重前所未有,来自各方面的风险挑战之严峻前所未有。在这样重要发展时期,尤其要进一步维护以习近平同志为核心的党中央权威,充分发挥党统领全局、协调各方的重大作用。实践反复表明,维护和加强中央权威,是运用制度威力应对各种风险挑战的最重要因素和最根本保障。中央政府在党中央直接领导下工作,是体现党的全面领导、贯彻党的大政方针、发挥党的领导制度优势的重要行政力量。当前尤其要适当加强中央政府在知识产权保护、养老保险、跨地区生态环境治理等方面事权,充分发挥中央政府在加强宏观调控、确保经济高质量发展和社会全面进步中的重要作用。

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IB化学课程包括理论和实践两部分,理论部分涵盖了几乎所有重要的化学基本原理,以高阶学科为例,范围以及难度均大大超过国外普通高中课程的要求。学生通过对理论部分的学习来掌握并体会如何运用微观、普遍的理论去解释一些宏观、具体的现象。

在实验的评价中,结果的正确与否并不重要,重要的是锻炼学生的逻辑思维能力:学生需严谨地设计实验及处理数据,合理地分析误差。这些均会影响到学生最后的成绩。细致严谨、注重过程也正是IB与其他国际课程的不同之处。

考试需自行设计化学实验

强化中央权威,同时要发挥地方积极性,支持地方创造性开展工作。地方政府尤其是基层政府,是国家行政行为和政府治理的基础,离人民群众最近,肩负着推进经济发展、协调社会治理、服务人民群众的重任,政府职能履行得如何,政府工作人员的精神状态和工作作风如何,直接影响着经济社会发展和人民群众利益。没有各级地方政府和基层政府的积极性和主动担当精神,中央大政方针和战略部署就很难得到落实,人民群众的许多实际问题就很难得到解决。当前,全面建成小康社会的奋斗目标、精准脱贫实现共同富裕的光荣使命、深化改革开放的攻坚克难、实现经济高质量发展的艰巨任务,尤其需要进一步调动地方积极性,勠力同心、奋勇前行。十九届四中全会《决定》指出,要“赋予地方更多自主权,支持地方创造性开展工作”。不可否认,一些地方和基层,积极性还未能得到充分发挥,还存在着许多值得注意的倾向。在一些党员、干部和行政执法人员中,不愿担当、不敢担当、不会担当的问题还不同程度存在。有的做“老好人”、“太平官”、“墙头草”,顾虑“洗碗越多,摔碗越多”,信奉 “多栽花少种刺,遇到困难不伸手”,“为了不出事,宁可不干事”,“只想争功不想揽过,只想出彩不想出力”;有的是“庙里的泥菩萨,经不起风雨”,遇到矛盾惊慌失措,遇见斗争直打摆子。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上讲话中尖锐指出的这些现象,无疑是不断提高政府治理效能、深化行政体制改革、完善政府治理体系需要着重解决的问题。

二、厘清政府和社会的关系,构建和完善社会治理精到、公共服务精细的政府治理体系

(作者:包心鉴,山东大学特聘教授,济南大学政法学院名誉院长,中国政治学会学术委员会副主任)

据榜单显示,今年最受网友关注的国际大事就是巴黎圣母院大火事件。2019年4月15日,法国巴黎圣母院发生严重火灾,大火迅速将圣母院塔楼的尖顶吞噬。该事件一经传出,便受到无数网友的广泛讨论,其修复情况目前也备受各界牵挂。

加强“精细化”公共服务,是完善政府治理体系、加强政府社会治理职能的根本基础。建设人民满意的公共政府,归根到底在于政府要服务于民、取信于民。人民受益不受益、人民满意不满意、人民高兴不高兴,归根到底是衡量行政体制改革成效、判断政府治理体系优劣的根本标准。在总体生活水平达到全面小康的新阶段,面对人民群众美好生活需要的日益广泛性和多层次性,加强政府公共服务尤其要在“精细化”上下功夫。所谓“精细化”公共服务,就是要紧紧抓住民生发展的薄弱环节和制度短板,紧紧抓住影响人民生活改善的热点、难点和堵点问题,尽力而为、量力而行,注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,既保障人民群众的基本生活,又满足人民群众多层次多样化需求,既加快健全“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的国家基本公共服务制度体系,又不断创造条件向着“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”的高质量民生目标迈进。

政府和市场的关系问题,是改革开放以来始终贯穿我国经济体制改革各方面和全过程的一个核心问题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深入总结把社会主义制度和现代市场经济有机结合起来的成功经验,紧紧抓住社会主义市场经济改革面临的突出问题和制度性障碍,明确作出重大创新和重大决策:“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。”党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出:“市场决定资源配置是市场经济的一般规律,健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律,着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。”

加强“精到化”社会治理,是完善政府治理体系、加强政府社会治理职能的关键环节。所谓“精到化”社会治理,就是要切实摒弃“控制型”的社会管理体制和“粗放型”的社会管理手段,切实克服行政管理中的官僚主义和形式主义,深入社会机体内部,激发社会主体活力,主要依靠大众参与的力量和民主协商的手段化解社会矛盾、解决社会问题,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。全面小康社会不仅是经济更加发展、人民生活更加富裕、从总体上消除贫困的社会,而且是民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加丰富多彩的社会。适应全面建成小康社会攻坚阶段社会多元发展和全面发展的需要,政府对社会的治理必须实现一系列从制度到手段、从方式到作风的重大转变。必须加强系统治理,既发挥党委领导、政府主导的重要作用,又充分激励和支持各方面力量积极参与,社会的事情尽量交由社会去协调处理,实现政府治理和社会自我调节良性互动、“网格化”管理和居民自治良性互动;必须加强依法治理,不断提高社会发展法律和法规建设水平,加强法治保障,增强全民守法的自觉性,运用法治思维和法治方式化解社会矛盾;必须加强综合治理,坚持法治与德治相互支持、相辅相成,强化社会主义道德约束,运用公共道德规范社会行为、调节利益关系、化解社会矛盾;必须加强源头治理,注重掌握社会发展动态和社会问题苗头,标本兼治、重在治本,构建“有事好商量、众人的事情由众人商量”的“商量”平台与机制,充分发挥基层民主协商在表达人民利益需求、解决社会问题与矛盾中的制度化作用。

同时,IB化学非常注重对学生探究精神的培养,而不是一味追求正确答案。在实践部分,学生需要完成大量实验并一一完成实验报告。学生并非做做课本上列出的简单的重复性质的实验就行了,而是必须根据教师给定的主题自行设计实验方案并实施。具体来说,就是根据自己的假设来确定变量、设计实验步骤,完成实验后,还需认真处理数据,评价实验结果,并提出改进建议,这才算完成。

三、厘清中央和地方的关系,构建和完善权责界限清晰、运行渠道顺畅的政府治理体系

尽管绝对难度不大,IB经济学仍然有让中国学生感到比较棘手的地方。首先,很多中国学生在对待文科时都有死记硬背的习惯,一旦遇到IB经济学就很难奏效了,因为IB经济学要求学生能够用自己的思维把学过的知识点串联起来,组成自己的观点。同时,由于IB经济学的考试以写文章为主,如若学生英文写作水平有限,在考试时就会吃大亏。

几个课程的难度和涉及的知识点大同小异,A-Level在难度上比其他课程大,而IB则是广度宽,涉及知识点最多。

在热搜人物方面,荣获2019年度热搜人物冠军的是周杰伦,从新歌发布到演唱会门票一票难求,再到无人机花式秀恩爱,2019年周杰伦可以说是吸睛无数。出道19年,还拥有如此高的热度,小编只想说:你杰伦还是你杰伦啊。